PROGETTO DI FORMAZIONE PER I DOCENTI DI OGNI ORDINE E GRADO DI SCUOLA
"Alunni con BES e alunni in situazione di normale diversità"
Premessa
La legislazione ha quasi sempre distinto l’handicap, legato alle condizioni di minorazione fisica della persona, dagli altri tipi di handicap riconducibili a forme di svantaggio sociale, culturale, economico.
Finalità
Fornire indicazioni operative di natura metodologica e didattica e condividere riflessioni di natura pedagogica per promuovere l’inclusione scolastica degli alunni in situazione di difficoltà.
Destinatari
Insegnanti di ogni ordine e grado di scuola.
Durata del progetto
Il percorso consta di 27 ore di formazione suddivise in nove incontri di tre ore ciascuno.
Programma
25/11/2015: Il continuum dalla normalità alla diversità.
30/11/2015: La classificazione dei Disturbi del Neurosviluppo secondo il DSM 5.
9/12/2015: La disabilità intellettiva
16/12/2015: Disturbi della comunicazione
21/12/2015: Disturbi dello spettro dell’autismo
11/01/2016: ADHD: disturbo da deficit di attenzione e di iperattività
20/01/2016: DSA: disturbo specifico di apprendimento
25/01/2016: Disturbi del movimento
15/02/2016: Dalla diagnosi alla stesura del PDP
Questionari
All’inizio di ogni incontro, verrà somministrato ai corsisti un questionario relativo alle loro conoscenze sull’argomento di trattazione del seminario.
Al termine dell’intero percorso formativo, verranno consegnati ai corsisti due questionari:
-
questionario di apprendimento
-
questionario di gradimento.
Metodologia
Lezioni frontali ed informative alternate a momenti che prevedono il coinvolgimento dei partecipanti attraverso riflessioni personali condivise sulla propria esperienza professionale.
Gli incontri si terranno presso la sede dell’AIMC di Cagliari in via Cogoni traversa di via Cadello.