Corsi accreditati dall'U.S.R.
La scuola è un ambiente ricco di stimoli e scambi sociali che sta vivendo molte trasformazioni: classi multietniche, aumento del numero di bambini con difficoltà, cambiamenti di indirizzo metodologico e didattico. Questi grandi e rapidi cambiamenti in atto richiedono di costanti aggiornamenti e approfondimenti da parte del corpo docente, per migliorare il clima nel gruppo classe e poter affrontare in modo efficace situazioni complesse o problematiche.
Consapevoli delle difficoltà gestionali e operative che i docenti possono incontrare nella didattica personalizzata, rivolta agli studenti che per varie ragioni necessitano di un intervento strutturato e specifico, il Centro Phare Psychè propone dei percorsi formativi rivolti al corpo docente mirati a migliorare la competenza del sistema docente e fornire utili strumenti di lavoro ai singoli insegnanti. I nostri percorsi rientrano tra le delle priorità individuate nel Piano per la formazione dei docenti 2016 -2019 del MIUR:
1. GESTIRE L'ALUNNO CON ADHD: CONOSCERE E SAPER FARE.
Corso di 1° e 2° livello; per scuole di ogni ordine e grado
2. NON SOLO SEGNI, MA DISEGNI: ANALISI DELLA RAPPRESENTAZIONE GRAFICA IN ETA' EVOLUTIVA
Per Scuola dell'Infanzia e Scuola Primaria
3. ALUNNI CON DSA ED ALTRI BES: PROMOZIONE DI STRATEGIE DIDATTICHE E RELAZIONALI PER L’INCLUSIONE SCOLASTICA
Per scuole di ogni ordine e grado
4. INSEGNARE E POTENZIARE LE ABILITA’ LOGICO-MATEMATICHE
Per Scuola dell'Infanzia e Scuola Primaria.
5. PROGETTO DI SCREENING PER L’INDIVIDUAZIONE DEI PREREQUISITI DEGLI APPRENDIMENTI SCOLASTICI NEI BAMBINI DELL’ULTIMO ANNO DELLA SCUOLA DELL’INFANZIA
Per scuole di ogni ordine e grado
6. RISIGNIFICARE IL FENOMENO DEL BULLISMO PER PREVENIRLO E CONTRASTARLO
Per scuole di ogni ordine e grado.
7. MIGLIORARE L’INCLUSIONE E LA CITTADINANZA DEGLI ADOLESCENTI ATTRAVERSO LA COMPETENZA RELAZIONALE E DI NEGOZIAZIONE DEL DOCENTE
Per scuole di ogni ordine e grado.
8. COMUNICAZIONE INTERPERSONALE: IO-IO, IO-TU, IO-TU-NOI
Per scuole di ogni ordine e grado.
9. L’ARTE DELLA MEDIAZIONE PER LA PREVENZIONE E LA GESTIONE DEI CONFLITTI IN AMBITO SCOLASTICO E NELLA RELAZIONE CON LE FAMIGLIE
Primo Livello propedeutico al Secondo e Terzo Livello, da effettuarsi negli anni successivi
Per scuole di ogni ordine e grado
10. CONVEGNO SCUOLA ATTIVA: LA RESPONSABILITA’ SCOLASTICA COME PREVENZIONE DELLA DERESPONSABILIZZAZIONE SOCIALE
Restituire la scuola ai docenti: professionisti del sistema scolastico e formatori delle nuove generazioni
I nostri percorsi formativi, accanto alla formazione teorica, si strutturano su un approccio interattivo intervallato da simulazioni e role playing, affinché quanto appreso trovi immediato riscontro nelle dinamiche didattiche e gestionali quotidiane e concrete. l corsi sono caratterizzati dall'integrazione del sapere e del saper fare e dalla costante riflessione sul nostro agire quotidiano personale e professionale.
Inoltre, la formazione proposta può essere strutturata sulla base di specifiche richieste di contenuti, in risposta ai bisogni segnalati dai singoli committenti.
Il Centro Phare Psychè stipola anche delle convenzioni con Istituti Scolastici, enti pubblici o privati e Cooperative Sociali affinché questi dispongano di un numero annuo di ore d’intervento, fruibili per le più svariate necessità.
